Османова Г.А.: Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]. Логопедам-практикам и заботливым родителям
![Османова Г.А.: Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]. Логопедам-практикам и заботливым родителям](https://www.fb2club.ru/logopediya/vvodim-zvuki-v-rech-2/vvodim-zvuki-v-rech-2.jpg "Османова Г.А.: Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]. Логопедам-практикам и заботливым родителям")
(fb2, 152 страницы, 769 Kb)
Жанр: Логопедия
Издательство: Каро, 2012
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.